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La presión sobre sólidos

 

 

Comunicación

   Presentar un informe del trabajo realizado; detallando qué se ha hecho en cada fase del proceso de indagación mediante la UVe de Gowin para dar una respuesta científica al problema planteado.

 

 

 

 

Metacognición 

  Reflexionar sobre el conocimiento y responder oralmente: 

 ¿Qué fases has seguido para llegar hasta aquí?

¿Qué has aprendido?

¿Cómo lo has aprendido?

¿Qué dificultades has tenido?

¿Cómo has resuelto esas dificultades?

¿Qué es lo que más te ha gustado?

¿Para qué te ha servido?

¿En qué otras ocasiones puedes usarlo?

 

  Completar el mapa conceptual relacionando conceptos básicos. Como ejemplo para el profesor: 

 

 

 

Afianzamiento

  

 

 

Aplicaciones

Formular preguntas a los alumnos para profundizar sobre el concepto de presión y contrastar su valor y utilidad en situaciones nuevas y cotidianas.