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Resultados

 

Para contrastar las dos hipótesis, los estudiantes toman las diferentes temperaturas del agua (igual que la temperatura del cuerpo o sustancia porque están en contacto), desde su temperatura ambiente (20 ºC) hasta su temperatura de ebullición (100 ºC), con ayuda de un termómetro. Esta variable independiente se coloca en la primera columna de las tablas y en la segunda columna la variable dependiente (Dilatación (incremento de volumen o longitud)).

Realizan gráficos de barras y de líneas con los datos de las tablas, colocando en el eje de ordenadas la variable dependiente y en el eje de abscisas la independiente.

 

          Datos obtenidos después de contrastar las dos hipótesis

                        - Experimento 1

 

 

 

 

                     - Experimento 2

 

 

 

                     - Experimento 3

 

 

 

 

 

Conclusiones